Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Международный праздник-« День друзей»

Автор: Denis от 9-06-2017, 13:06, посмотрело: 17

9 июня отмечают международный праздник-« День друзей». А у вас у всех есть друзья?
С таких слов началось тематическое мероприятие подготовленное воспитателями (Макеева О.Н. и Александрова Э.К.) и воспитанниками 4 отряда. Ведущие Самигуллина Регина и Яхин Айрат провели викторину по песням, в которых есть слово «Дружба», конкурс на знание пословиц о дружбе (Не имей сто рублей, а имей сто друзей. • Нет друга ищи, а нашел, береги. • Старый друг лучше новых двух. • Друг познается в беде. • Крепкую дружбу и топором не вырубишь. • Человек без друзей, что дерево без корней), конкурс загадок, нужно было показать пантомимой хорошо знакомый с детства стишок( Идет бычок качается и т.д.) .

Международный праздник-« День друзей»

Затем каждый отряд выступил со своим домашним заданием: показать художественный номер по тематике Дня в лагере.
1 отряд рассказал об истории организации Дня Друзей, затем спели песню «По секрету всему свету» и исполнили танец.
Международный праздник-« День друзей»

2 отряд подготовили и спели песню «Солнечные зайчики» из мультфильма «Маша и медведь», «Если с другом вышел в путь».
Международный праздник-« День друзей»

Воспитанники 3 отряда спели песни «Аленький цветочек» и «Две подружки».
Международный праздник-« День друзей»

5 отряд все вместе спели песню из мультфильма «Бременские музыканты».
И напоследок ведущие провели конкурс в котором каждому участнику надо было назвать 5 слов характеризующих друга. Было видно, что за время пребывания в лагере ребята сдружились, лучше узнали друг друга, а многие приобрели новых друзей.

Категория: ---

 

Всемирный день океанов

Автор: Denis от 8-06-2017, 22:11, посмотрело: 28

08.06.2017- Всемирный день океанов( ответственный 3 отряд) Человек является частью планеты и обязан защищать окружающую среду. Неслучайно ежегодно проводится всемирный день океанов, когда человечество объединяется для сохранения экологии на нашей планете и безопасности мирового океана. Океан – это главная составляющая мирового процесса и климатических условий, поскольку он регулирует уровень углекислого газа и занимает более чем три четверти земного шара. Значение океана трудно переоценить, поскольку это залог существования жизни, развития всей нашей цивилизации. Водная океаническая часть на земле включает четыре огромных водных стихии – Северный Ледовитый, Индийский, Атлантический и Тихий. В нашем центре существуют другие океаны.

Мероприятие подготовил 4 отряд, ведущими стали Матчанов Максим, Стрельникова Настя и Фасхиева Рамина. Оно было проведено в виде телепрограммы.

Всемирный день океанов

Ученики рассказали очень интересную информацию о воде, об океанах, загадывали загадки, провели небольшие конкурсы. А затем по очереди каждый отряд рассказал и показал информацию о своем океане.
1 отряд показал инсценировку «Случай в Атлантическом океане» о дружбе кита и маленьких рыбках, живущих в океане, исполнили танец.
Всемирный день океанов

2 отряд подготовил информацию об океане апельсинов, коротко рассказали о пользе апельсинов.
Всемирный день океанов

3 отряд представил свой отряд как «Океан шалунишек» и исполнили зажигательный танец.
Всемирный день океанов

4 отряд рассказал об «Океане добра и любви».
Всемирный день океанов

5 отряд- «Океан капелек»
Всемирный день океанов

6 отряд показал сценку «Спасение Земли»
Всемирный день океанов

Категория: ---

 

Музыкальное шоу «Точь в точь»

Автор: Denis от 7-06-2017, 21:58, посмотрело: 75

07.06.2017-в лагере прошло музыкальное шоу «Точь в точь», где ребята сумели проявить свои способности в умении пародировать известных артистов и певцов. Кого здесь только не изображали… И крутых рэперов, и популярных певцов. На сцене мелькали исполнители не только российского шоу-бизнеса… Ребятам с точностью удалось воспроизвести мимику и повадки многих звезд эстрады. Тематика летняя… Вели мероприятие Ахмадуллин Дамир и Абдуллоева Наргиза, оценивала участие воспитанников центра зам. начальника ЦДП Чернова Н.А.
Музыкальное шоу «Точь в точь»
1 отряд подготовил и исполнил песню Аллы Пугачевой «Лето, ах лето» и «Самая счастливая».
Музыкальное шоу «Точь в точь»
2 отряд исполнил песню из мультфильма «Маша и медведь».
Музыкальное шоу «Точь в точь»
Воспитанница 3 отряда зажигательно исполнила песню из репертуара Жанны Агузаровой «Ленинградский рок –н- ролл».
Музыкальное шоу «Точь в точь»
4 отряд исполнил песню из репертуара группы «Ленинград».
Музыкальное шоу «Точь в точь»
Группа девочек отряда «Смайлики» исполнила песню группы «Open kids» «Прогуляем школу».
Музыкальное шоу «Точь в точь»
Их поддерживали болельщики.
Музыкальное шоу «Точь в точь»
6 отряд подготовил песню «Улыбайся» и песню собачки из мультфильма «Барбоскины».
Музыкальное шоу «Точь в точь»
Мероприятие получилось очень веселым, музыкальным, всем зрителям в зале очень понравились выступления отрядов.
Музыкальное шоу «Точь в точь»

Категория: ---

 

06.06.2017 - Пушкинский день.

Автор: Denis от 6-06-2017, 21:42, посмотрело: 20

Пушкинский день России, традиционно отмечается в день рождения великого русского поэта, основоположника современного русского литературного языка. Ежегодно Пушкинский день в России проходит в лирическом настроении. Замечательные произведения продолжают жить, а значит, продолжает жить поэт в сердцах людей. 6 июня состоялось праздничное мероприятие, посвященное дню рождения Александра Сергеевича Пушкина и в нашем центре. Ведущими мероприятия были воспитанники 2 отряда Колпакова Анна и Галлямов Вадим. Дети из центра летнего отдыха при школе приняли участие в литературной игре по сказкам «Что за прелесть эти сказки!». В игру входили следующие мероприятия: сказочная викторина, кроссворд, игра «Найди сказку по героям».
06.06.2017 - Пушкинский день.
А самая важная часть –показ, инсценировка сказки. 1 отряд «Ритм» подготовил экологическую сказку «Золотая рыбка» на современный лад. Итогом сказки стал призыв: «Дети не загрязняйте море!».
06.06.2017 - Пушкинский день.
2 отряд «Апельсин» подготовил и показал сценку «Пушкин и няня», в которой ребята показали, как молодой Пушкин сочинял стихи, а его няня Арина Родионовна беспокоится о нем.
06.06.2017 - Пушкинский день.
3 отряд «Киндеры» показали сказку «Золотая рыбка» в современной обработке и так же как 1 отряд призвали всех «Беречь и любить природу.»
06.06.2017 - Пушкинский день.
4 отряд «NEXT» показал сценка о сказках Пушкина( на современный лад),в которой воспитанники постарались довести до всех, что «Книга подруга, интернет –хорошо, но книга лучше».
06.06.2017 - Пушкинский день.
5 отряд «Смайлики» показали полную версию «Сказки о рыбаке и рыбке». Все участники постановки были одеты в костюмы.
06.06.2017 - Пушкинский день.
Мальчики 6 отряда «Оба-на» показали сценку «3 девицы под окном», отрывок из сказки Пушкина, в современной интерпретации, с юмором. Итог : «Счастье там , где есть любовь.»
06.06.2017 - Пушкинский день.

Категория: ---

 

Уважаемые родители и (будущие) ученики 9-х классов!

Автор: Denis от 6-06-2017, 16:31, посмотрело: 50

Обращаем ваше внимание на то, что объём произведений, изучаемых в 9-ом классе, уже достаточно велик, поэтому желательно прочтение этих произведений с пометками (с карандашом)!!! Советуем сразу отмечать информацию, которая касается характеристики главных героев (внешность, черты характера, внутренний мир, речевые характеристики, отношения с другими персонажами, отношение автора к герою), и делать закладки.
Это поможет вам сэкономить время в течение учебного года.

• Александр Сергеевич Грибоедов «Горе от ума».
• Александр Сергеевич Пушкин «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Медный всадник», «Моцарт и Сальери»
• Михаил Юрьевич Лермонтов. «Герой нашего времени».
• Николай Васильевич Гоголь «Мёртвые души», «Шинель».
• Александр Николаевич Островский «Свои люди – сочтёмся!», «За двумя зайцами», «На всякого мудреца довольно простоты», «Не всё коту масленица».
• Фёдор Михайлович Достоевский «Белые ночи».
• Лев Николаевич Толстой «Юность», «Севастопольские рассказы».
• Антон Павлович Чехов «Шуточка», Студент», «
• Иван Алексеевич Бунин «Сны Чанга», «Господин из Сан-Франциско»
• Александр Иванович Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет»
• Михаил Афанасьевич Булгаков «Собачье сердце», «Записки молодого врача», «Роковые яйца».
• Михаил Александрович Шолохов «Судьба человека».
• Александр Исаевич Солженицын «Матрёнин двор».
• Василий Михайлович Шукшин «Верую», «Чудик», «Микроскоп», «Забуксовал»,
• Евгений Шварц «Дракон»
• Уильям Шекспир «Гамлет, принц Датский», «Сон в летнюю ночь»
• Эрнест Миллер Хемингуэй «Кошка под дождём», «Старик и море»
• Джером Дэвид Сэлинджер «Над пропастью во ржи»
• Бел Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз»
• Сьюзен Хилл «Я в замке король»
• Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
• И.Гончаров «Мильон терзаний».
• В.Белинский «Сочинения А.С.Пушкина», «Герой нашего времени», Сочинение М.Лермонтова»
• Юрий Манн «В поисках живой души» (поэма «Мертвые души»)
• Наталья Долинина «Прочитаем Онегина вместе», «Печорин и наше время», «Каждый читает по-своему» «Предисловие к Достоевскому», «По страницам «Войны и мира».
P.S. Произведения, выделенные жирным шрифтом, изучаются в программе 9 класса, поэтому прочтение их обязательно! Остальные – для дополнительного чтения.
Обратите внимание на критическую и публицистическую литературу! Эти произведения помогут Вам лучше понять великую КЛАССИКУ!!!

Произведения для самостоятельного чтения
Уважаемые родители!
В данном разделе мы предлагаем Вам список так называемой «золотой» литературы, те книги, которые можно читать в любом возрасте. Может быть, Вы что-то прочитаете и обсудите вместе с ребятами. Данный список литературы может быть универсальным, начиная с 8-го класса.
Русская литература
• М. Салтыков-Щедрин «Сказки» (по выбору).
• Е. Шварц «Тень», «Обыкновенное чудо», «Сказка о потерянном времени»
• А. Азимов «Стальные пещеры», «Поющий колокольчик»
• А. и Б. Стругацкие «Обитаемый остров», «Понедельник начинается в субботу».
• А. Грин. «Бегущая по волнам», «Алые паруса»
• Д. Хармс «Старуха», «Голубая тетрадь № 10», «Случаи», «Сонет», «Оптический обман», «Сон», «Тюк!», «Связь»
• И. Тургенев «Первая любовь», «Мой сосед Радилов», «Ася», «Затишье»
• Ф. Достоевский «Кроткая», «Подросток», «Неточка Незванова»
• Л. Толстой «Хозяин и работник», «Три смерти», «Хаджи-Мурат»
• Л. Андреев «Ангелочек»
• В. Гаршин «Красный цветок»
• Тэффи. «Рассказы» (на выбор)
• М. Зощенко «Жертва революции», «Аристократка», «Нервные люди», «Актер», «Тормоз Вестингауза» и другие рассказы (на выбор)
• А Солженицын «Случай на станции Кречетовка»
• В. Набоков«Рождество», «Ужас», «Машенька», «Лолита», «Защита Лужина»
• Н. Олейников «Хвала изобретателям», «Смерть героя», «Муха», «О нулях»
• А. П. Платонов«Броня»
• В. Быков «Сотников»
• В. Закруткин «Матерь человеческая»
• Б. Васильев «А завтра была война», «В списках не значился», «А зори здесь тихие», «Утоли мои печали»
• Вс. Лавренёв «Сорок первый»
• В. Распутин «Живи и помни»
• В. Тендряков «Весенние перевертыши»
• Г. Машкин «Синее море, белый пароход»
• А. Алексин. Повести и рассказы.
Зарубежная литература
• Ч.Диккенс «Оливер Твист»
• Г. Уэллс «Когда спящий проснется», «Пища богов»
• Р. Бредбери «451° по Фаренгейту», «И грянул гром», «Вино из одуванчиков», «Лето, прощай!»; рассказы «Всё лето в один день», «Вельд», «И всё-таки он наш…», «Калейдоскоп», «Улыбка»
• П. Андерсон «Три льва и три сердца»
• Р. Желязны «Джек-из-тени», «Колокола Шоредана»
• Г. Каттнер «Рассказы о Хогбенах»
• К. Саймак «Всё живое», «Когда в доме одиноко», «Поколение, достигшее цели»
• Томас Мэлори «Смерть Артура» (в пересказах)
• Р.Грин «Приключения короля Артура и рыцарей Круглого стола»
• К.де Труа «Ивейн, или Рыцарь со львом»
• М.Твен «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура»
• Д ж. Свифт «Путешествия Гулливера»
• Э. Т. А. Гофман «Песочный человек», «Крошка Цахес»
• Ф. Кафка «Превращение», «Исправительная колония»
• У. Голдинг «Повелитель мух»
• Г. Уолпол «Замок Отранто»
• Э. По «Колодец и маятник», «Метценгерштейн»
• О. Уайльд «Кентервильское привидение»
• В. Гауф «Молодой англичанин»
• Р.Шекли «Ордер на убийство»
• Ф.Браун «Арена».
• Э. Хемингуэй «Старик и море», «Прощай, оружие!», «Фиеста»
• Д. Олдридж «Последний дюйм»
• Урсула Ле Гуин «Волшебник Земноморья»
• Дж. Дарелл «Моя семья и другие звери» и др.
• Джек Лондон «Смок и Малыш»
• Джейн Остин «Гордость и предубеждение»
• Ш. Бронте «Джейн Эйр».
• Э.М.Ремарк «Три товарища», «На западном фронте без перемен», «Время жить, время умирать»
• Г. де Мопассан «Ожерелье», «Милый друг»
• О. Генри «Фараон и хорал»

Категория: ---

 

Центр с дневным пребыванием при МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк.

Автор: Denis от 2-06-2017, 23:38, посмотрело: 50

Со 2 июня в соответствии с Протоколом №1 заседания республиканской межведомственной комиссии по обеспечению отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодежи от 26 января 2017г. при школе начал работу Центр дневного пребывания детей сроком со 2.06 по 22.06 2017г.. В ЦДП отдыхают 150 детей в возрасте 7-15 лет. Организовано 6 отрядов по 25 человек : «Ритм», «Апельсин», «Киндеры», «NEXT”, «Смайлик», «Оба-на». Дети получают двухразовое питание в школьной столовой, в которой работают лучшие повара: Газизова Н.А. и Зарипова Н.А. С детьми ежедневно работают педагог по физвоспитанию Ахмадуллин А.А., музыкальный руководитель Сулейманова Э.М., начальник ЦДП Анищук С.П. С каждым отрядом работают по 2 воспитателя и 2 вожатых из числа учеников 8-х классов.
Центр с дневным пребыванием  при МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк. Центр работает по плану : Центр с дневным пребыванием  при МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк.
05.06.2017- Открытия лагеря дневного пребывания «РАДУГА».
Каждое утро в ЦДП начинается с зарядки. Из- за плохой погоды, зарядка проводится в спортзале. Центр с дневным пребыванием  при МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк. После завтрака проведено мероприятие «Здравствуй Радуга», где каждому отряду было дано задание представить название своего отряда, девиз отряда, спеть отрядную песню. В этот день ребята с самого утра готовились к праздничному концерту. Прически, костюмы, репетиции… Но вот звучат фанфары и ведущие по очереди объявляют музыкальные номера отрядов. Конкурсы, забавные кричалки, флэшмобы … Все это звучало со сцены лагеря. Вели мероприятие Ганеева Дина и Галиева Айгуль. Центр с дневным пребыванием  при МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк. 1 отряд: «Ритм» Девиз: «Решать, искать, творить, мечтать.» 2 отряд: «Апельсин» Девиз: «Все мы дольки апельсина, мы дружны и неделимы.» 3 отряд: «Киндеры» Девиз: «Киндер лучше всех, нам сопутствует успех.» 4 отряд: «NEXT» Девиз: «NEXT всегда идет вперед, никогда не отстает.» 5 отряд: «Смайлик» Девиз: «Солнце светит- мы балдеем, Дождь идет - мы фанатеем. Мы от жути ловим кайф Всё прекрасно It’s my life.» 6 отряд: «Оба-на» Девиз: «Мы ребята не шпана, Мы ребята Оба-на.» Центр с дневным пребыванием  при МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк. Центр с дневным пребыванием  при МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк. А затем была дискотека!!! Центр с дневным пребыванием  при МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк.

Категория: ---

 

Информация для выпускников и их родителей!!!

Автор: Denis от 31-05-2017, 14:10, посмотрело: 31

Добрый день! ГБУЗ РБ Бижбулякская Центральная Районная больница приглашает выпускников принять участие в конкурсе на получение целевых мест на обучение в Башкирском государственном медицинском университете. Обращаться в отдел кадров ГБУЗ РБ Бижбулякская Центральная Районная больница до 7 июня 2017 года.

Телефон:8 (34743) 2-17-89.

Категория: ---

 

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Автор: Denis от 30-05-2017, 18:09, посмотрело: 58

1 июня 2017 года в 17.00 в актовом зале состоится родительское собрание будущих первоклассников на тему "Скоро в школу. Комплектование 1-х классов на 2017-2018 у.г. ".

Категория: Родителям

 

«ГРУППЫ СМЕРТИ». КАК УЗНАТЬ, ИГРАЕТ ЛИ МОЙ РЕБЁНОК В «ИГРУ»? (ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ)

Автор: Denis от 29-05-2017, 23:05, посмотрело: 62

КАК ЗАМЕТИТЬ НАДВИГАЮЩИЙСЯ СУИЦИД?

1) На странице подростка в социальной сети есть картинки, слова, музыка или видео на тему смерти, усталости, отсутствие смысла жизни, китов, единорогов и бабочек;
2) На странице подростка в социальной сети есть сообщения (так называемые посты), где используются (написаны) следующие хештеги : #150звезд, #150звёзд, #d28, #f57, #f58, #f85, #ff33, #FF33, #f75, #m24, #истина, #ФилиппЛис, #РенатаКамболина, #рина, #храмсмерти, #мертвыедуши, #я_иду_в_тихийдом, #домтихий, #домкитов, #тихийдом, #млечныйпуть, #морекитов, #китовморе, #китобой, #китыплывутвверх, #млечныйпуть, #даймнесвойномер, #няпока, #хочувигру, #хочу_в_игру, #явигре, #разбуди_меня_в_4:20.
3) Подросток может менять аватарку (фото в левом углу страницы в социальной сети) на китов, бабочек, собственные фото на крыше многоэтажного дома или с порезанными руками и другие на тему суицидов.
4) Изменилось поведение подростка;
5) Подросток постоянно использует телефон, планшет, ноутбук или компьютер для общения с кем-то в соцсетях;
6) Подросток меньше общается с другими детьми, становится замкнутым;
7) Подросток больше времени, чем ранее, стал проводить в одиночестве, отказывается идти гулять или пообщаться с семьей, пытается остаться наедине с собой;
8) Подросток рисует на своем теле, бумаге, школьной доске и на любом другом предмете китов и бабочек или изображает их схематично, пишет словами слова из хештегов, цифры;
9) Подросток причинят себе боль различными предметами (ножом, стеклом, лезвием, иглой, листом бумаги и другими режущими предметами), нанося самоповреждения, в том числе вырезая фигуры на теле;
10) Подросток интересуется способами лишения себя жизни, «присматривается» к этим способам (поднимается на высоту и смотрит вниз, завязывает удавку, удерживает дыхание под водой, подходит близко к ж/д или авто путям перед проезжающим поездом или автомобилем и т.д.);
11) Подросток постоянно хочет спать, забывает покушать или наоборот постоянно ест;
12) Подросток не спит в 4, 5 часов утра.


Необходимо следующее:
1.Установите заботливые взаимоотношения.
2.Будьте внимательным слушателем.
3.Не спорьте с ребенком.
4.Задавайте вопросы.
5.Не предлагайте неоправданных утешений.
6.Предложите конструктивные подходы.
7.Оцените степень риска самоубийства.
8.Не оставляйте человека одного в ситуации высокого суицидального риска.
9.Обратитесь за помощью к специалистам, способным вывести ребенка из опасного состояния (психологи).
10.Важно сохранить заботу и поддержку.
11.Воспринимайте ребенка как личность!



Суицидально опасная группа
• молодежь: с нарушением межличностных отношений, "одиночки", злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, включающим физическое насилие
• сверхкритичные к себе
• лица, страдающие от недавно испытанных унижений или трагических утрат
• подростки с психическим несоответствием между ожидавшимися успехами в жизни и реальными достижениями
• люди, страдающие от болезней или покинутые окружением


ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ:


Ребёнок имеет право жить и воспитываться в семье, общаться с родителями и другими родственниками, имеет право на имя, отчество и фамилию, на защиту своих прав и законных интересов, выражение своего мнения, получение содержания от своих родителей и других членов семьи.
(Глава 11 Семейного кодекса Российской Федерации от 29.12.1995 №223-ФЗ)

Дети, независимо от их семейного и социального благополучия, подлежат особой охране, включая заботу об их здоровье и надлежащую правовую защиту в сфере охраны здоровья, и имеют приоритетные права при оказании медицинской помощи. Медицинские организации, общественные объединения и иные организации обязаны признавать и соблюдать права детей в сфере охраны здоровья.
(статья 7 Федерального закона от 21.11.2011 №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»).

К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится информация: побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству; способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством; отрицающая семейные ценности, пропагандирующая нетрадиционные сексуальные отношения и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи; оправдывающая противоправное поведение; содержащая нецензурную брань; содержащая информацию порнографического характера и др.
(статья 5 Федерального закона от 29.12.2010 №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»).

Категория: Родителям

 

Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка.

Автор: Denis от 27-05-2017, 21:47, посмотрело: 61

25 мая в МОБУ СОШ №1 с.Бижбуляк прошла торжественная линейка , посвященная последнему звонку. В этом году школу заканчивают 30 обучающихся: 21 выпускник 11 а класса- классный руководитель Петрова Галина Георгиевна и 9 выпускников 11б класса- классный руководитель Лутфрахманова Зилира Миннифаязовна.
Линейка началась с последнего школьного вальса в исполнении выпускников 11-х классов.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.


После вальса все выпускники построились для проведения торжественной части. Ведущие Петрова Ирина и Ахметзянов Эльвир предоставили слово для поздравления директору школы Идрисовой О.В. Олеся Витальевна пожелала выпускникам удачи , при сдаче выпускных экзаменов , при поступлении и во время учебы в ВУЗах. Ученикам 9 и 11 классов были вручены грамоты «За активное участие в жизни школы», «За спортивные достижения». Среди выпускников много спортсменов и активистов, поэтому грамот было много, тем приятнее их было вручать.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка. Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

Последним грамоту за «Активное участие в жизни школы» получил Президент школы Шарифуллин Руслан и заместитель директора по ВР Анищук С.П. предложила передать Руслану бразды правления вновь избранному Президенту- ученику 9 класса Ситдикову Марату .
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

С добрыми напутствиями к ребятам обратился военный комиссар Бижбулякского района Шарифуллин Валерий Мусагитович, пожелав выпускникам успеха в достижении главной цели в жизни.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

Ученики 3б класса прочитали стихи и подарили небольшие подарки выпускникам 11-ых классов, пообещав учиться и работать так же хорошо, как и уходящие выпускники. Напомнили ребятам об учебе в начальных классах первые учителя Борисова Людмила Александровна и Фомина Дина Федоровна, которая ради этого приехала из другого города. Со слезами на глазах и дрожью в голосе Людмила Александровна пожелала своим бывшим «первоклашкам» -Доброго пути.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

От имени родителей поздравили и пожелали успехов при сдаче итоговой аттестации Миронова А.В. и Яковлева С.В .
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

Нарядные выпускники, прощаясь с детством, поблагодарили своих любимых учителей и родителей. От имени выпускников со словами благодарности выступил претендент на медаль «За отличие в учебе», Президент школы Шарифуллин Руслан . Руслан в шутливой форме выразил благодарность всем учителям школы, заверил что выпускники не забудут свою любимую школу и часто будут приходить в качестве гостей.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

Затем выпускники искали среди учеников своих любимых учителей для того, чтобы подарить им в благодарность цветы.

Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

Прозвучали песни в исполнении Ахмадуллиной Алсу и Шарифуллина Руслана, после которых у многих родителей и девочек на глазах
появились слезы.
И наконец наступило время Последнего звонка. Право подать Последний звонок было предоставлено отличникам учебы, будущим медалистам – Ахмадуллиной Алсу, Ахметзянову Эльвиру, Дмитриеву Владиславу и Шарифуллину Руслану.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

После чего ученики 11а класса устроили сюрприз для всех, особенно для своего классного руководителя. Ребята подарили Галине Георгиевне большое сердце, сопроводив поздравление словами благодарности и пожеланиями здоровья и успехов в дальнейшей работе.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

Затем выпускники исполнили флеш- моб, заразив всех присутствующих своим танцем.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

В конце флеш- моба ученики 3-х классов вынесли воздушные шарики. Выпускники загадали желания и отпустили шарики в небо.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

После чего ученики во главе со своими классными руководителями отправились на свой последний классный час: 9а с Черновой Лианой Валентиновной, 9б- Аюповой Розалией Радиковной, 11а- Петровой Галиной Георгиевной, 11б- Лутфрахмановой Зилирой Миннифаязовной.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

Всех учащихся школы ждут веселые каникулы, а выпускникам предстоит успешно сдать ЕГЭ. «Ни пуха, ни пера!» вам ребята!
Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего  звонка.

Категория: ---

 
 
Рейтинг@Mail.ru